Indikator Implementasi Sekolah Ramah Anak Dalam 8 Standar Nasional Pendidikan
Konsep Sekolah Ramah Anak didefinisikan sebagai kegiatan untuk mewujudkan kondisi aman, membersihkan, sehat, peduli, dan berbudaya lingkungan hidup, yang bisa menjamin pemenuhan hak dan tunjangan anak dari kekerasan, diskriminasi, dan perlakuan salah lainnya, selama anak berada di satuan pendidikan, serta mendukung partisipasi anak terutama dalam perencanaan, kebijakan, pembelajaran dan pengawasan.
Sekolah Ramah Anak bukanlah membangun sekolah baru, namun mengkondisikan sebuah
sekolah menjadi nyaman bagi anak, serta memastikan sekolah memenuhi hak anak dan
melindunginya, alasannya ialah sekolah menjadi rumah kedua bagi anak, setelah rumahnya sendiri
Link Download Indikator 8 Standar Penerapan Sekolah Ramah Anak
File Penting Terkait :
0 Response to "Indikator Implementasi Sekolah Ramah Anak Dalam 8 Standar Nasional Pendidikan"
Posting Komentar